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商品訊息功能:

內容簡介: 「藉題發揮」是指：
教師如果能夠藉著幾個問題的提出、解決及拓廣，統合學生學過的知識，帶領他們探索解題的可能方法，並讓他們嘗試著從問題的「結論」中進一步地去聯想，猜想可能的推展，習得如何理出思路線索，便能更好的啟發學生，使之「既見到樹之形貌，也瞭解樹之成長」。既解決數學教育長久以來僵化的形象，也拓廣、活化學博客來網路書店生的思考能力。

希望學生不要讓博客來「學習數學」只是淪為考試的機器、工具，而是在學習過程中進一步去思考：為何需要這個定理？它的內涵是什麼？它解決了眼前什麼樣的問題？它的推導過程用及哪些已知的觀念及知識？能否有不同的角度看待這個定理？自己可以完全清楚的證明這個定理嗎？公式可以順暢地導出嗎？如果肯下這種苦功，學習必會像倒吃甘蔗，且是苦盡甘來。

1946年生於高雄旗津，1968年畢業於臺灣師範大學數學系後任職於曉明女中、新竹實中，1998年從新竹實中退休後僻居埔里山區，專志詩畫創作。

• 已追蹤作者：[ 修改 ]

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  作者： 葉東進    新功能介紹
• 出版社：三民    新功能介紹
• 出版日期：2013/01/12
• 語言：繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

鉅景：本公司104年8月份自結報表部份財務比率公告

鉅亨網新聞中心

第三十四條　第42款

1.事實發生日:104/09/15

2.公司名稱:鉅景科技股份有限公司

3.與公司關係(請輸入本公司或聯屬公司):本公司

4.相互持股比例(若前項為本公司，請填不適用):不適用

5.發生緣由:依財團法人中華民國證券櫃檯買賣中心101年12月12日證櫃審字第1010029905

號辦理。

(一)本公司104年8月份自結報表部份財務比率

(1)負債比率：55.97%

(2)流動比率：106.36%

(3)速動比率：43.36%

(二)銀行可供使用融資額度情形

融資額度：158,773仟元

已用額度：158,773仟元

額度限額： 0仟元

(三)未來三個月現金收支情形(仟元)

項目/月份 104年9月 104年10月 104年11月

現金流入合計 20,000 23,000 25,000

現金流出合計 17,169 23,169 23,169

6.因應措施:無

7.其他應敘明事項:無

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/鉅景-本公司104年8月份自結報表部份財務比率公告-090929203.html

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