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熱賣好物嘻哈美國心得分享

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內容簡介: 博客來書店博客來網路書店「美國書卷獎」得獎之作，「美國國家書評獎」決選作品。最有成就的黑人音樂評論家針對震撼全世界的流行文化現象所做的權威剖析。──《華盛頓郵報》書評少有嘻哈文化的記錄者像尼爾遜．喬治一般頭腦清晰、態度客觀。《嘻哈美國》交織評論與報導，成為極具可讀性的饒舌音樂及其文化震撼性的調查報告。──《費城詢問報》引人入勝、資料豐富。它給嘻哈追隨者一個完整架構與歷史，給了畏懼嘻哈者詳盡解釋與理解途徑。──《休士頓記事報》充滿知識、堅持己見，迷人……對嘻哈的熱情讓此書充滿生氣。──Michiko Kakutani，《紐約時報》《嘻哈美國》一書裡，尼爾遜．喬治（舉世最具洞見的嘻哈文化作家──《滾石雜誌》語）以第一人稱帶領我們進行一場嘻哈歷史之旅。從它的七０年代源頭到它竄起成為一股文化力量，再到今日它的影響力顯現在電影、時裝、廣告與運動各領域裡。它探索黑人博客來網路書局青年文化與大眾媒體在過去二十年裡發生的碰撞，以及這些碰撞如何改變社會。此書觸及毒品、時裝、監禁、籃球、企業、科技、語言等議題。尼爾遜．喬治檢視嘻哈的各個面向──音樂、風格、商業、迷思、道德力量，探索它如何投入企業美國的懷抱，不光是為了觸及黑人聽眾，更懷抱觸及所有年輕消費者的野心。從「閃手大師」到「人民公敵」到「吹牛老爹」，《嘻哈美國》告訴我們嘻哈文化在過去二十多年如何跨過所有障礙......

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  作者： 尼爾遜．喬治    新功能介紹
• 譯者：何穎怡
• 出版社：商周出版    新功能介紹
• 出版日期：2002/03/01
• 語言：繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

擴散創客能量 新北maker馬拉松比賽開跑

激發創客能量，新北市教育局規劃舉辦師生maker馬拉松，以「自己的校園自己MAKE」為主題，鼓勵師生提出創意，並在三個月的賽程中，以工作坊、技術支援等方式，協助師生從無到有累積知識與技術，最後完成並分享自己的創意成品，擁有珍貴的創客體驗。

記者張毓芹採訪報導
自己的校園自己MAKE，新北市師生maker馬拉松比賽，鼓勵師生觀察校園或生活中問題，提出自己的解決構想，即便沒有接觸過3D列印等相關技術，師生只要有創意就可以堤案參加。

主要承辦學校的板橋高中老師顏椀君說明，新北市現在已經有六所創客學校，也希望將創客能量向外擴散，maker馬拉松比賽沒有規則、因為不希望用規則限縮了師生的創意，賽程長達三個月，將舉辦結合數位機具的五場工作坊、分享會，新北市六所創客學校也會提供技術支援，連結業界與專家資源，讓參與師生體驗創意透過不斷嘗試、修正，最終完成的珍貴歷程，五月馬拉松的最終站也不是在比拼名次，而是重在分享。

maker馬拉松分國小高年級以及國高中職組，只要對創客活動有興趣的師生就可以參加，每校限組一隊，最多25隊，3月10號開始到21號開放報名。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/擴散創客能量-新北maker馬拉松比賽開跑-084000114.html

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